Semana 2: INSTRUCCIONES PARA EL AÑO LECTIVO 2026

PLAN DE ESTUDIOS

CÁTEDRA DE ESTUDIOS AFROCOLOMBIANOS  (Grado 7°) 

Propósito general: Fortalecer el reconocimiento, valoración y respeto por la historia, cultura, saberes y aportes de las comunidades afrocolombianas, promoviendo la identidad cultural y la convivencia intercultural. 

1. Eje: Historia y memoria afrocolombiana 

Competencias: 

1. Reconoce procesos históricos de la diáspora africana y su presencia en Colombia. 

2. Analiza el impacto de la esclavización y las luchas por la libertad. 

Contenidos: 

    Origen y rutas de la diáspora africana. 

    La esclavitud en la Nueva Granada. 

    Palenques y cimarronaje (Benkos Biohó, San Basilio de Palenque). 

Actividades: 

Línea de tiempo ilustrada. 

Dramatización de un hecho histórico. 

Debate sobre la abolición de la esclavitud. 

2. Eje: Cultura y expresiones artísticas 

Competencias: 

Identifica manifestaciones culturales afrocolombianas en música, danza, gastronomía y oralidad. 

Valora la diversidad cultural como patrimonio nacional. 

Contenidos: 

Ritmos como currulao, mapalé, bullerengue. 

Literatura oral: mitos, leyendas y décimas. 

Gastronomía tradicional del Pacífico y el Caribe. 

Actividades: 

Taller de percusión y danza. Recetario ilustrado de platos típicos. 

Narración oral de mitos afrocolombianos. 

3. Eje: Aportes y liderazgo afrocolombiano 

Competencias: 

Reconoce figuras afrocolombianas destacadas en ciencia, deporte, arte y política. Reflexiona sobre el papel de líderes afro en la construcción de la nación. 

Contenidos: 

Personajes como Francia Márquez, Manuel Zapata Olivella, Piedad Córdoba, Teófilo Gutiérrez. 

Movimientos sociales afrocolombianos. 

Actividades: 

Biografía creativa (infografía o podcast). 

Entrevista a un líder comunitario local. 

4. Eje: Derechos, identidad y territorio 

Competencias: 

Comprende los derechos étnicos y culturales reconocidos en la Constitución y la Ley 70. 

Analiza la relación entre territorio, identidad y sostenibilidad. 

Contenidos: 

Derechos colectivos y territoriales. Consejos comunitarios y autonomía. 

Problemáticas actuales: minería, desplazamiento, racismo. 

Actividades: 

 Mapa de territorios colectivos. 

Foro escolar sobre racismo y discriminación. 

Evaluación: cuaderno de evidencias (trabajos, reflexiones, productos creativos). Participación en debates y actividades culturales. 

Proyecto final: feria cultural afrocolombiana.