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                La Esclavitud en la Nueva Granada    Contexto histórico La Nueva Granada (territorio que hoy corresponde a Colombia, Panamá, Venezuela y Ecuador) fue parte del Imperio español desde el siglo XVI. La economía colonial se basaba en la explotación minera (oro, plata) y agrícola (caña de azúcar, tabaco, algodón). Para sostener este modelo, se recurrió a la importación masiva de africanos esclavizados, traídos principalmente a través del puerto de Cartagena de Indias, uno de los más importantes del comercio esclavista en América.   Condiciones de esclavitud Trabajo forzado: en minas, haciendas, plantaciones y servicio doméstico. Deshumanización: los esclavizados eran considerados propiedad, sin derechos ni libertad. Resistencia: muchos escapaban y formaban comunidades libres llamadas palenques, siendo San Basilio de Palenque el más emblemático.   Resistencia y libertad Liderazgos afro: figuras como Benkos Biohó...

    Origen de la diáspora africana   La diáspora africana surge principalmente del tráfico transatlántico de esclavizados (siglos XVI–XIX). Millones de personas fueron capturadas en regiones de África occidental y central (actuales Senegal, Gambia, Ghana, Nigeria, Camerún, Congo, Angola). Fueron arrancadas de sus comunidades y trasladadas en condiciones inhumanas hacia América, Europa y el Caribe.  Rutas principales de la diáspora Ruta transatlántica (hacia América): Desde puertos africanos como Elmina (Ghana), Luanda (Angola) o Gorée (Senegal). Cruce del Atlántico en barcos negreros hacia el Caribe, Brasil, Norteamérica y Colombia. En Colombia, los esclavizados llegaron principalmente a Cartagena de Indias, uno de los puertos más importantes del comercio esclavista. Ruta hacia el Caribe y Pacífico colombiano: Desde Cartagena, fueron distribuidos hacia las minas de oro en el Chocó, plantaciones en el Valle del Cauca y haciendas en la región Caribe. También llegaron p...

      La diáspora africana   La diáspora africana se refiere al desplazamiento forzado de millones de africanos hacia América y otras regiones del mundo, principalmente a través del tráfico transatlántico de esclavizados (siglos XVI–XIX). Este proceso no solo implicó explotación laboral, sino también la transmisión de culturas, saberes y resistencias que hoy forman parte de la identidad latinoamericana.             Captura y traslado desde África: Personas fueron arrancadas de sus comunidades en África occidental y central. Traslados en condiciones inhumanas en barcos negreros hacia América. Llegada a América y Colombia: En Colombia, los africanos esclavizados fueron destinados a minas de oro, plantaciones agrícolas y servicios domésticos. Regiones como el Caribe y el Pacífico se convirtieron en espacios de fuerte presencia afro. Resistencia y libertad: Formación de palenques (comunidades libres), siendo San Basilio de Palenque el m...

           Historia afrocolombiana   Época colonial: Llegada de africanos esclavizados a Colombia desde el siglo XVI. Trabajo forzado en minas, haciendas y plantaciones. Resistencia cultural y espiritual frente a la opresión. Palenques: comunidades libres como San Basilio de Palenque, símbolo de autonomía y libertad. Liderazgos afro: figuras como Benkos Biohó que defendieron la libertad y la dignidad. Siglo XIX: Proceso de abolición de la esclavitud (1851). Participación afrocolombiana en guerras de independencia y construcción de la nación. Siglo XX y XXI: Movimientos sociales afrocolombianos por derechos, reconocimiento y participación política. Constitución de 1991: reconocimiento de la diversidad étnica y cultural. Ley 70 de 1993: derechos colectivos de comunidades negras sobre territorio, cultura y autonomía.   Memoria afrocolombiana Cultural: música (currulao, marimba, champeta), danzas, gastronomía, religiosidad popular. Territorial: regi...

P LAN DE ESTUDIOS CÁTEDRA DE ESTUDIOS AFROCOLOMBIANOS  (Grado 7°)  Propósito general : Fortalecer el reconocimiento, valoración y respeto por la historia, cultura, saberes y aportes de las comunidades afrocolombianas, promoviendo la identidad cultural y la convivencia intercultural.  1. Eje: Historia y memoria afrocolombiana  Competencias:   1. Reconoce procesos históricos de la diáspora africana y su presencia en Colombia.  2. Analiza el impacto de la esclavización y las luchas por la libertad.  Contenidos:        Origen y rutas de la diáspora africana.       La esclavitud en la Nueva Granada.       Palenques y cimarronaje (Benkos Biohó, San Basilio de Palenque).  Actividades :  Línea de tiempo ilustrada.  Dramatización de un hecho histórico.  Debate sobre la abolición de la esclavitud.  2. Eje: Cultura y expresiones artísticas   Competencias:  Identifica ...